1․Փակագծում տրված բառերից ընտրի՛ր ճիշտը և տեղադրի՛ր նախադասության մեջ։
Այժմ ազգին որպես հոգևոր սնունդ հարկավոր են ոչ միայն ավետարան ու շարական, այլև (արվեստ, արհեստ) և գրականություն։
2․ Փակագծում տրված բառերը տեղադրի՛ր նախադասության բաց թողած տեղերում՝ ենթարկելով համապատասխան փոփոխությունների։
Հանկարծ վիրավորի դեմքը պայծառ փայլ ստացավ , նա ամփոփեց ուժերը, աշխուժացավ մի պահ՝ աչքերը հառած Զանգեզուրի լեռներին։
(Զանգեզուր, ստանալ, վիրավոր, աշխուժանալ)
3. «Քամի՛ր » անձնանուններ նշված բառերից՝ սահնակ, ձնագնդի, նամակատար, մանուկ, դերանուն, մայրամուտ, անորսալի, երջանիկ:
Կարեն, Արմեն, Մանե, Արամ,Արարատ, Համո
4․ Գրի՛ր, թե ինչ օրհնանք—մաղթանքներ ես հաճախ լսում Ամանորին․
ա․ աշխարհին ուղղված
բ․ ընտանիքին ուղղված
գ․ քեզ ուղղված
5․ Բառակազմորեն վերլուծի՛ր Ամանոր բառը և նրա արմատներով նոր բառեր կազմի՛ր։
Ամանոր- ամ+ա+նոր- տասնամյա,հնամյա,միամսյակ,նորօրյա, նորաբաց, նորընտիր,նորարար
6․Կազմի՛ր մեկական բարդ բառ՝ վերջին բաղադրիչ դարձնելով տրված բառերի առաջին արմատները։
Տոնածառ-փառատոն
ձնագունդ-ճերմակաձյուն
պարահանդես-մենապար
շողարձակ- արևաշող
ծառազարդ- տոհմածառ
սահադաշտ- մեղմասահ
7․ Փորձի՛ր հիշել և գրել դարձվածքներ՝
1․ մարդու մարմնի մասերով-երես դարձնել, գլուխը քարը, լեզուն երկար, ոտքը կտրել, սիրտը ճաքել
2․ կենդանիների անուններով-կատուն փորը մտնել, դռան շուն, շուն տեսած կատու, սև կատու
3․ գույներով -կափ-կարմիր կտրել,կարմիր ներկել, կարմիր քարտ ցույց տալ, սև լինել, սև ու մութ
8․ Գտի՛ր տոնածառի գագաթը զարդարող առարկայի անվանումը․ եթե ճիշտ ես գտել այդ բառը, ուրեմն կհիշես նաև դրանով կազմված քեզ հայտնի շատ դարձվածքներ․ գրի՛ր այդ դարձվածքները՝ փորձելով բացատրել իմաստները։
Աստղ- աստղը խավարել, առաջին մեծության աստղ, բախտի աստղ, մարող աստղ, ծագող աստղ, աստղերը հաշվել:
9․ Նախադասության մեջ անհրաժեշտ բառերը գրի՛ր մեծատառով։
Հին հայերը ամանորը նշում են անհիշելի ժամանակներից և այն անվանել են տարբեր անուններով՝ նավասարդ, տարեգլուխ, կաղանդ, լոլե, նոր տարի ։
Հին հայերը Ամանորը նշում են անհիշելի ժամանակներից և այն անվանել են տարբեր անուններով՝ Նավասարդ, Տարեգլուխ, Կաղանդ, Լոլե, Նոր տարի
10․ Ահա եկավ Նոր տարին․ գրի՛ր նամակ՝ հասցեագրված 2024 թ—ին։