Նախագծի մասնակիցները՝ Միջին դպրոցի սովորողներ
Ժամանակահատվածը՝ մայիս
Նպատակը՝
- ուսումնասիրել Համո Սահյանի կյանքը, գործունեությունը,
- ծանոթանալ հեղինակի ստեղծագործական աշխարհի գաղտնիքներին, մանկավարժական հայացք-մոտեցումներին,
- Սահյանի ստեղծագործական ոճը, առանձնահատկությունները,
- Սահյանը և բնությունը, Սահյանը և հայրենի լեռնաշխարհը, Սահյանը և սերը:
Խնդիրները՝
- տեքստային աշխատանք կատարելու, համադրել-հակադրելու, սեփական կարծիքն արտահայտելու, հիմնավորելու կարողությունների զարգացում,
- կարդալ, հարցեր պատրաստել, բանաստեղծություններ ընտրել՝ բերանացի սովորելու համար, պատրաստվել քննարկման,
- բանավոր խոսքի զարգացում,
- կարծիքի հիմնավորում, ստեղծական մտածողություն,
- ինքնագործունեության խթանում:
Աշխատանքային ուղղությունները՝
- ընտանեկան, անհատական, խմբային ընթերցումներ,
- ճամփորդություններ, կրթական փոխանակումններ,
- տեսանյութեր, ռադիոնյութեր, ուսումնասիրություն-հետազոտություններ,
- կլոր սեղաններ, վարպետության դասեր, այլ:
Նախագծի ընթացքը՝
- նախագծի քննարկում սովորողների հետ, առաջարկությունների գրանցում,
- ըստ առաջարկությունների՝ նախագծի կազմում, հրապարակում, իրականացում, արդյունքների ամբողջացում:
Վերջնարդյունքներ՝
- ռադիոնյութեր
- տեսանյութեր
- ստեղծագործական աշխատանք
Էդիտա Կարապետյան 